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¿EN QUÉ CONSISTE EL CURSO?
El propósito fundamental del curso es la actualización y profundización de conocimientos teórico-prácticos y metodológicos relacionados con la Bibliometría y sus distintos usos en actividades de ciencia y tecnología. Los contenidos abordarán las tendencias actuales y los métodos bibliométricos, las fuentes de datos, así como los indicadores y herramientas tecnológicas de mayor uso, de forma tal que el participante al finalizar pueda implementar lo aprendido en distintos escenarios de la actividad científica como bibliotecas, editoriales y direcciones de investigación, además de realizar estudios e informes bibliométricos.
Relacionado con lo anterior y de manera específica es importante el dominio del contexto en el que se desarrolla la evaluación científica actualmente, el debate sobre los modelos de evaluación, el acceso abierto, las revistas científicas y desde ahí apropiarse de herramientas y métodos de trabajo. Para fortalecer lo anterior se realizarán debates, talleres, asistencia de los profesores y trabajo individual por parte del estudiante.
DOCENTE
Dr. Orlando Gregorio-Chaviano
Doctor en Comunicación, Máster en Información y Comunicación Científica, Licenciado en Información Científico-Técnica y Bibliotecología y Especialización en Redes de Información Documental. Ha realizado estancias de investigación en la Biblioteca de la Organización Internacional del Trabajo (Biblioteca OIT) en Ginebra, Suiza y sobre Gestión de Información en la Universidad Libre de Bruselas, Bélgica.
Profesor Asistente en el Departamento de Ciencias de la Información, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia desde 2015. Desarrollo de cursos, seminarios, talleres y asesorías sobre bibliometría y evaluación de la ciencia en instituciones de Chile, Argentina, Ecuador, Perú, Colombia, México, Costa Rica, Cuba.
Miembro de la Comisión Científica de la Sociedad Científica de Bibliometría y Cienciometría. https://www.ssbibliometrics.com/, además de ser revisor, evaluador y miembro de comités de importantes revistas científicas y par reconocido por Minciencias donde cuenta con categoría de Investigador Asociado.
Las líneas de investigación a las que se avoca son: bibliometría y evaluación de la ciencia, análisis y mejoramiento de revistas científicas y el diseño de servicios de información para la investigación. Manejo experto de fuentes de citación y lectura estratégica de indicadores bibliométricos para la gestión y evaluación de la actividad científica.
CRONOGRAMA DEL CURSO
Módulo 1. Bibliometría y Comunicación científica
1
Tendencias de evaluación de la ciencia y las políticas cientificas. Modelos de evaluación. Uso responsable de los indicadores
Viernes 02/02
2
Revistas científicas como canales de comunicación, visibilidad y evaluación de la ciencia.
Miércoles 07/02
3
Papel de las bibliotecas y las unidades de investigación en el ecosistema científico. La ruta bibliométrica y aplicaciones de la bibliometría en la actualidad. Perspectivas de trabajo.
Viernes 09/02
4
Ciencia abierta y acceso abierto, su relación con la evaluación científica. Bibliometría evaluativa vs Bibliometría descriptiva.
Miércoles 14/02
5
Principales leyes de la bibliometría (Bradford, Lotka, Price).
Viernes 16/02
Módulo 2. Leyes e indicadores bibliométricos
1
El papel de la cita en la evaluación de la ciencia.Categorías de indicadores (producción, impacto, colaboración y altmetrics).
Miércoles 21/02
2
Cierre de sesión de indicadores. Ejemplos de análisis e interpretación de indicadores.
Viernes 23/02
3
Principales fuentes de datos de citación: Web of Science y Scopus.
Miércoles 28/02
4
Google académico y Publish or Perish (PoP).
Viernes 01/03
Módulo 3. Descripción de las fuentes de uso bibliométrico, métodos y herramientas
1
Nuevas dimensiones de la evaluación: métricas de uso, influencia y visibilidad para estudiar el impacto social de la investigación.
Miércoles 06/03
2
Práctica general sobre obtención de indicadores. Repaso de contenidos vistos y aclaración de dudas.
Viernes 08/03
3
Fuentes para la evaluación de revistas: Journal Citation Reports (JCR) y Scimago Journal Rank (SJR).
Miércoles 13/03
4
Fuentes abiertas para el trabajo bibliométrico: Dimensions, Lens, OpenAlex.
Viernes 15/03
5
Gestión y uso de los datos: formatos, descargas y creación de datasets en las fuentes de datos. Ejemplos desde las fuentes estudiadas.
Miércoles 20/03
6
Métodos y enfoques bibliométricos, técnicas de análisis, conteos, limpieza de los datos.
Viernes 22/03
7
Herramientas y software de trabajo bibliométrico. VOSViewer
Miércoles 27/03
8
Herramientas y software de trabajo bibliométrico. VOSViewer
Viernes 29/03
Módulo 4. Aplicaciones de la bibliometría
1
¿Cómo hacer una investigación bibliométrica?. Preparación del entorno y métodos de trabajo para una investigación.
Miércoles 03/04
2
Informes bibliométricos.
Viernes 05/04
3
Diseño de servicios de información para la investigación: tipos y estructura.La bibliometría en escenarios de investigación. Perspectivas profesionales y apropiación de una ruta bibliométrica de trabajo.
Miércoles 10/04
4
Sesión de trabajo para la investigación individual.Revisiones sistemáticas y Scoping Review en la investigación.
Viernes 12/04
5
Sesión de trabajo para la investigación individual.
Miércoles 17/04
6
Presentación de trabajos finales.
Viernes 19/04
¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR?
Investigadores, profesores, gestores de política científica, bibliotecólogos. Se sugiere tener conocimientos básicos de trabajo con las fuentes de información.
DURACIÓN
Del 02 de febrero al 19 de abril del 2024.
MODALIDAD
El curso de desarrollará en modalidad virtual con sesiones sincrónicas y trabajo autónomo en el aula virtual.
HORARIO
MIÉRCOLES Y VIERNES de 6.00 p.m. a 9.00 p.m.
INVERSIÓN
CUENTAS BANCARIAS
CERTIFICA
La certificación la expide Consultoría Educativa Especializada – CEES, señalando el nombre y filiación del docente que ha dictado el curso así como el detalle de los temas abordados.
El participante que culmine con nota aprobatoria todas las tareas del curso accede al certificado por 140 horas.
El certificado se emite 10 días después de culminado el curso.
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