DIPLOMADOS

1° DIPLOMADO INTERNACIONAL EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

El Diplomado Internacional en Investigación Científica que se proyecta en Perú, por parte de la Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" (UNISS), Cuba, auspiciado por la Consultoría Educativa Especializada (CEES) de Perú; se orienta a formar investigadores que puedan proyectar, diseñar y ejecutar procesos investigativos con un enfoque crítico y creativo sustentado en la investigación científica de alto nivel.

 

El Diplomado se proyecta en la modalidad semipresencial y estará a cargo de un equipo de profesores de prestigio de ambos países que se unen en el trabajo colaborativo a fin de contribuir con el desarrollo de las competencias investigativas de los participantes. La estructura formativa incluye seis módulos que contienen un total de 14 temáticas que permitirán hacer un abordaje centrado en la formación científica del investigador.

2° DIPLOMADO INTERNACIONAL DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

DICIEMBRE 2018 / MAYO 2019

El 2do Diplomado Internacional en Educación Superior que se proyecta en Perú, por parte de la Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" (UNISS), Cuba, auspiciado por la Consultoría Educativa Especializada (CEES), Perú, y la Red de Estudios sobre Educación (REED); se orienta a preparar al docente universitario para el uso de técnicas, estrategias y métodos pedagógicos en la clase contemporánea y su ejercicio docente. Formación que se proyecta en el orden de los conocimientos, habilidades, hábitos, actitudes y valores que dignifiquen el rol del docente universitario.

 

El Diplomado se proyecta en la modalidad semipresencial y estará a cargo de un equipo de profesores de prestigio de ambos países que se unen en el trabajo colaborativo a fin de contribuir con la formación docente de los profesores participantes. La estructura formativa incluye seis módulos que contienen un total de 14 temáticas que permitirá hacer un abordaje a la formación pedagógica centrada en la Didáctica de la educación superior.

 

Partimos del principio de que el profesor universitario no nace sino que se hace a través del accionar docente, de esta manera el diplomado se dirige a contenidos esenciales caracterizados por: fundamentos pedagógicos y didácticos, la organización y planeación docente, la Didáctica en sus componentes y dinámica de relaciones dialécticas, el desarrollo de capacidades investigativas y cierra con el trabajo autónomo como elemento esencial en el desarrollo de la independencia cognoscitiva y la creatividad para afrontar los complejos problemas de la práctica social.

 

1° DIPLOMADO INTERNACIONAL DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

AGOSTO - NOVIEMBRE 2018

El Diplomado Internacional en Educación Superior que se proyecta en Perú, por parte de la Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" (UNISS), Cuba, auspiciado por la Consultoría Educativa Especializada (CEES), Perú, y la Red de Estudios sobre Educación (REED); se orienta a preparar al docente universitario para el uso de técnicas, estrategias y métodos pedagógicos en la clase contemporánea y su ejercicio docente. Formación que se proyecta en el orden de los conocimientos, habilidades, hábitos, actitudes y valores que dignifiquen el rol del docente universitario.

 

El Diplomado se proyecta en la modalidad semipresencial y estará a cargo de un equipo de profesores de prestigio de ambos países que se unen en el trabajo colaborativo a fin de contribuir con la formación docente de los profesores participantes. La estructura formativa incluye seis módulos que contienen un total de 14 temáticas que permitirá hacer un abordaje a la formación pedagógica centrada en la Didáctica de la educación superior.

 

Partimos del principio de que el profesor universitario no nace sino que se hace a través del accionar docente, de esta manera el diplomado se dirige a contenidos esenciales caracterizados por: fundamentos pedagógicos y didácticos, la organización y planeación docente, la Didáctica en sus componentes y dinámica de relaciones dialécticas, el desarrollo de capacidades investigativas y cierra con el trabajo autónomo como elemento esencial en el desarrollo de la independencia cognoscitiva y la creatividad para afrontar los complejos problemas de la práctica social.

 

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